气是做不到的！”

……嗯。

“……在说什么？”

玛娜一脸惊讶地问我。

……哈。

宁是处的事……什么时候公布比较好呢？

……不。

……与其这样。

“……咦？！这么说来，雪乃去哪里了？”

玛娜的同学来了……。

雪乃的熟之类的，说不定也来了。

“黑子的话……就在那里。”

克子姐姐指指。

“哈哈哈……黑子！”

“哇哦！我要抓住你了！”

“真绪，不会被抓到的！”

“吧嗒吧嗒吧嗒……我要吃掉你了！”

“呵呵呵呵……我不会输的！”

……雪乃

围着附近的沙发跑来跑去。

和真绪。

“啊！我抓到你了！”

“哎呀！我被抓了……嘿嘿。”

怎么回事……这温馨的景象。

“……雪乃小姐，从以前开始就是那样的吧。”

玛娜……说。

“对别的地方的孩子很温柔。经常陪着玩……亲戚的小孩子来玩，她总是那种感觉。”

雪乃……喜欢孩子。

“……对亲妹妹，从以前起就一点也不管。”

玛娜不满地说。

“对外很好。她觉得妹妹是自己，不用理。她总是疼别的孩子……”

语言里……加了敬语。

这是《舞夏》。 不是玛娜。

“不……雪乃很温柔的。”

我……说了。

“高中学后孤身一的我，最初跟我打招呼的是雪乃……！”

对了……白坂雪乃

“那家伙……本质上，是个温柔的孩子……！”

【作者的话】

《气》怎么样……这样的故事，是从最近的戏剧课程中采纳的。

既然类是没有群就无法生存的动物，就可以集体造气。

但是，作为个体，类也有各自的意志……也可以从集体中的气中解脱出来。

90年代以后的戏剧课程对这种技能进行了很大的探讨。