密的摄像机拍录下来，而她们也无法想象，比起常不穿鞋的赤双脚模样，这种在黑暗无

知觉的场景，私自从带来痛苦的高跟鞋逃出来的脚，彷佛用看的都能看到它所散发出来的浓

浓脚气与被跟鞋虐待许久产生的淡痕，受到大多数变态足恋者的推崇与喜。

而现在的画面，等到卖给那些足恋者之后，一定会引起一阵疯狂。一个孩，彻彻尾

地不知道被多少双脚给霸凌了。

穿着跟鞋的脚，至少还会担心底下的生命安危，不敢踢得太狠，但是真正让我害怕的，

是那些除下鞋子的脚，浓烈的脚气在桌底的狭小空间蔓延累积让爬过去的我感到恶心作呕，

少了凶器、加灵活的脚，对我下手时也加肆无忌惮，结果变成还穿着高跟鞋的孩顶多

踢踢踹踹我的身体，我的脸却一直成为赤足孩的踏垫。而且有些过分的脚，还一脚把我

的脸往前方踩，把我紧贴到前排椅背，我的颈部以下，则同时受到数双腿的蹂躏、欺凌，还

有孩刻意用脚趾试图在黑暗中夹住我的，竟还得等到她终于成功后，踩住我的脸的那

只脚，才终于搁下双脚放行。

我在桌底碰到的霸凌手段层出不穷，但却是越演越烈。前面的同学还不敢做得太过分，

但是每当我再次钻出一排桌子，身上就狼狈几分，助教也不曾问起我时，后面的同学就越来

越大胆起来了。她们彷佛就变成了这一场游戏的凌虐者，而且很奇特的是，她们还开始觉得

，

如果少了她们这样的角色，这场游戏还没有意义。

会有这样的感受并不令讶异，每当我变得加狼狈，助教看我的眼神只是加兴奋，

甚至忘了去理会那些被点名到的同学们说些什么，双眼只盯着我所爬的桌子上方，那些显然

专心在脚下任务的孩们，她们的表是怎么样地复杂变化，还有她们的腰又是怎么样因应

底下双腿的运动而扭动。

当然，不是所有同学都加了霸凌我的行列，有些同学还是如同最初那几位同学一样，

将脚紧紧靠在椅脚让我通行，但是如果刚好有机会，助教就会点名那些从台上看起来显得相

对平静，或是满脸不忍心加害于我的同学。就算没有心听，但是要她们站起来分享，说

出这些言语，也让她们羞耻万分外还升起一悔恨。

助教点名前，反而是我的游戏赶进度的最佳时光，每个同学们也都聪明地发现，助教总

是点着我当时所在位置附近的孩，所以在大多数时间，她们都喜欢用脚阻挡、箝制住我，

不让我快速通行，但是等到前一位孩快要分享完的时候，原本还想多玩我久一点的脚，马

上就把我当成足球一样，拼命想把我踢得越远越好，嫌我爬得不够快的，还会从我后方的

孩开始，踢着我的，要我爬快一点，但是我爬出那一双脚的踢击范围，下一双脚也以同

样的方式继续催赶我离开。

我不知道刚开始助教踹的鞋印有没有被拍净，但是也已经没这必要了，自从最前面那

位好心帮我却被点名的同学之后，已经没有这么婆的同学，反倒是我身上的鞋印，却是一

次还比一次多。

我就这样爬过一排又一排的桌底，见识到全班孩们的黑暗一面。什么找徽章早已

不那么重要，助教也没再问我有什么寻获，只是要我一次、再一次、又一次地，在教室课桌

间穿梭进出。我甚至连爬起身子都省略了，下半身刚窜出走道，上半身又已经接着一栽进

下一排桌底。那一排坐着哪些，我是连都不敢抬起瞧她们一眼。甚至就连自己经过小

可的脚边，也都毫无察觉。

没过多久，我已经爬到手酸脚麻，全身也布满紫一块、黑一块的瘀青或鞋印，却还有一

大半的课桌椅还没找过，就在我快筋疲力竭，挣扎着要不要就此放弃的时候，却突然听到

julic教官的声音从教室前方传来：怎么了莉莉的制服还没发还给她吗

我跟周遭孩们的脚，都停止了动作。julic教官已经进教室了，所以我得救了吗

我可以穿回制服了吗

助教简单向julic教官描述事经过，但是却讲得好像是我自己没保护好这我根本还没

瞧见过的校徽，julic教官也是知的，顿了一下，说：如果是这样，那么先让莉莉同学

穿回剩下的制服，好好上课吧校徽等下课再由同学们帮忙找吧

我听到后如获大赦般，感激地爬出桌底，愣愣地看着台上，助教显然百般不愿意就此打

住，但是却也不敢耽误幼的上课时间与进度。