，心里喊声：“付老师！”

顿时，刘强全身颤抖，泪水不自禁地流下来，他松开手，坐在死尸身边。

随后赶到的刘和“老连长”都以为刘强受了惊吓，刘急忙说：“不要怕，不要怕，终归年轻，见得事少，回去喝几热酒，再让你妈给叫叫，能睡个安稳觉就没事了。”“老连长”说：“这年，都不信那个了，要不叫贾半仙给掐算掐算，怕不是冲着啥了？这地方原来是坟岗子，又多个淹死鬼，怪事多着呢。”刘占山贬斥“老连长”：“老祖宗都让刘辉给烧了，还信那一套？我不是瞎说，当年在战场上，死的一片一片的，照样吃粮，照样打仗，我趴在雪上睡大觉，为了暖和，常搂着死。这刘强也是够的，平时的胆子比老黑还要大，一上阵就尿裤子，知道他不行事儿，还不如我把吊死鬼解下来。”

大家都知道刘占山吹牛皮，没跟他计较。

刘强用镰刀把付老师身上的雪刮净，把他平放在柳树下，对众说：“这个我认识，是我家在河南镇上的乡亲，没有历史问题，可能是觉得子不好过，路过这吊死的。”

马向东见刘强把死尸放好，才敢上前问：“你敢保证这老家伙没有问题？”

刘强看看马向东，没做回答。

马向东说：“反正你认识他，以后出现问题就找你。那好，这个死尸就归你处理。”

刘强请示刘：“我虽然认识他，还不知道他的死因，刚才的话只是推测。我想这样，先用雪把他盖住，然后我去贺家窝棚，找到他的家。”

他对马向东说：“这个虽然没有历史问题，保不定没有现行问题，先在雪里放着，等你们调查清楚，我再把他埋掉。”

“你这个就能啰嗦，整那些没用的东西。他也不是本村，什么历史现行的，要管也是他们贺家窝棚的事，我们自己的革命都不过来，谁有闲心调查他？立刻埋掉，省得让村里惊慌。”

马向东把任务给刘强，领回村。

刘强拉住刘，向他讲了付老师的真实况。当然，刘强只知道付老师的过去，对付老师的现在不甚了解，雪上的诗句里有寓言两个字，刘强更不知付老师会因此犯下被红卫兵称之为千刀万剐的罪行。

红卫兵从付老师的家中抄出两篇寓言后，立刻宣布，从教师内部挖出隐藏极的现行反革命分子。说他讥讽伟大的社会主义民主，讥讽无产阶级和广大劳动民享受的身权利，讥讽无产阶级专政下的自由，攻击伟大领袖**，攻击战无不胜的**思想，攻击代表最广泛民利益的红色政权，罪大恶极，就是杀掉也不足以平民愤。

由于案重大，对付老师的批斗逐步升级，让他享受单独关押的特殊待遇。别的老师是几个一个屋，圈在宽阔的教室里，付老师被关在厕所。

学校搞师生平等，厕所合并，腾出教师的厕所留给付老师做囚房。付老师在里面渡过了夏秋，对臊臭气味儿已经适应。冬天冷，付老师要用苍老的身体练就抗冻本领。他罪重，红卫兵造反派不让家见面，也不让家送饭，由专给他送去窝。送饭工作懈怠，常常整天不着面，付老师还要磨练成抗饿的肠胃。

付老师坚持着，盼望见到妻子，见到儿子，更希望见到儿付亚辉。他要告诉儿，他是清白的，即使寓言有影现实的地方，那也不是故意的。他热伟大的祖国，不可能讥讽也不会恶意地攻击她。他还要告诉儿，他写的那点儿东西并不是想发表，只是练练写作技能，写完就毁掉，不知为啥丢在箱子里，如果不抄家，这些笔墨会永远不见天，算不上反革命行为。

付老师认为运动是暂时的，过段时间会放他出去，保不住教师的职位，他就回乡当农民。但他想不到，等待他的却是死路一条。

外面下起小雨雪，付老师倍感冷，一整天没吃到窝，抗冻的肌能急剧下降，两条脚站起来都很吃力。他靠在冰冷的墙上，耳朵贴着门缝。

雪中出现影，向付老师的牢房走来，门打开，那进了屋，递给付老师两个热乎乎的馒。

由于饥饿的原故，付老师接过馒就往嘴里放，狼吞虎咽地报销一个，他才想看看来者是谁。屋里黑，看不清面孔，付老师又把另一个馒放进嘴里。在此时，食物对他最重要，不但能缓解饥饿带来的痛苦，也能让他有力量往前坚持。

吃下两个馒后，付老师肚里安稳一些，脑袋里出现一串问号：“这个是谁？怎么送来热馒？还进到臭屋子里，莫不是让我重见天？”

来主动说了话：“付老师，我是你的学生麻凡。”

付老师知道麻凡在村里表现很不错，做出了成绩，加了党组织，是个有前途的青年。然而，他这个的命运就像他的名字一样，总是麻烦不断。考中学时给刘强捣，脑门子挨了一粪耙，刘强失学，他也留下疤痕。在大山窝水库当监工，被故意撞到冰冷的河水里，弄得刘强逃走，他也险些丢掉命。“上挑眼